Машинное обучение – Инженерный анализ (CAE)

Программные продукты с поддержкой Машинное обучение в категории Инженерный анализ (CAE). 17 систем в Цифровом маркетплейсе.

Машинное обучение – Инженерный анализ (CAE): 17 систем в каталоге, 16 % решений рубрики «Инженерный анализ (CAE)». 3 из 17 в списке – в реестре российского ПО, у 1 есть отзывы пользователей. Чаще других смотрят Программный комплекс вычислительной аэро-гидродинамики FlowVision, CAE Fidesys и Комплекс программных модулей для проектирования, сопровождения и оптимизации операции гидроразрыва пласта. Порядок: сначала решения, профили которых ведут сами вендоры, затем по оценкам пользователей.

Решения с опцией Машинное обучение

CAE Fidesys

ФИДЕСИС
Реестр ПО
Инновационная CAE-система, осуществляющая полный цикл инженерных расчётов от построения расчётной сетки до виз...
от 150 000 ₽
★ 4,5 (1)

Логос ЭМИ

РФЯЦ - ВНИИЭФ
Программный модуль Логос ЭМИ; Программный модуль "Логос ЭМИ"; Программное средство для расчета эффективной пов...

«Программа для расчета параметров собственной внешней атмосферы космических аппаратов (сокращенная)» Turbo DESIGN 20.0 - SCSA - L

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ (НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)
08.05 Средства инженерного анализа (CAE)

«Программа для расчета параметров собственной внешней атмосферы космических аппаратов» Turbo DESIGN 20.0 - SCSA

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ (НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)
08.05 Средства инженерного анализа (CAE)

«Программа расчета воздействия плазменных струй электроракетных двигателей на внешние поверхности космических аппаратов» Turbo DESIGN 20.0 - JET

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ (НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)
08.05 Средства инженерного анализа (CAE)
Все решения категории Инженерный анализ (CAE) →